رویانا، جشنواره‌ای ملی برای دانش‌آموزان در حوزه زیست‌فناوری
تاریخ انتشار: ۱۷ تیر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۱۶۹۰۱۴
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، به نقل از روابط عمومی پژوهشگاه رویان جهاددانشگاهی، تفاهم نامه همکاری برگزاری جشنواره علمی دانش آموزی رویانا با تأکید بر زمینه‌های علوم‌زیستی و فناوری‌های کاربردی، با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش، معاون آموزش و کارآفرینی جهاد دانشگاهی و ریاست پژوهشگاه رویان در محل سالن جلسات پژوهشگاه رویان به امضاء طرفین رسید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در این مراسم، رئیس پژوهشگاه رویان هدف از برگزاری جشنواره علمی – ملی و دانش‌آموزی رویانا را تحقق اهداف بلند مدت نظام جمهوری اسلامی دانست و گفت: تلاش می‌کنیم نتایج کاربردی پژوهشگاه رویان به طور ملموس و شفاف به عموم مردم اطلاع‌رسانی شود و امیدواریم با برگزاری جشنواره رویانا که یک سرمایه‌گذاری بلند مدت است موفق شویم نسل آینده را برای جامعه تربیت کنیم.
عبدالحسین شاهوردی با اشاره به اهداف انعقاد تفاهم‌نامه همکاری، تأکید کرد: باید دانش‌آموزان با شرکت در دوره‌ها و آموزش‌ها علاقه بیشتری به حوزه بیولوژیک پیدا کنند و امیدواریم با انعقاد این تفاهم‌نامه بزرگ و همکاری بین سازمان‌ها کار‌های بزرگ انجام شود.
در ادامه، عضو هیأت علمی و دبیر علمی نخستین جشنواره ملی رویانا گفت: میوه پژوهش در زیست‌فناوری باید به دست دانش‌آموزان داده شود و نیاز است تا دیدگاه دانش آموزان هم در این عرصه ملی شناسایی شود.
محمد کاظمی آشتیانی افز.د: دانش‌آموزان قرار است همراه با پژوهش و ابزار‌های در دسترس مهارت‌های فنی را کسب کنند و ما نیاز داریم پژوهش دانشجویی را به دانش‌آموزی تبدیل کنیم؛ امروزه دانشگاه از مدرسه دور افتاده و به دنبال اتصال این دو مجموعه هستیم.
وی با بیان اهداف برگزاری جشنواره ملی رویانا، مطرح کرد: تشکیل پژوهش‌سراها، هدایت نهاد‌های متولی پژوهش‌سراها، مراجع استاندارد کتاب‌ها در زمینه مهارت‌های طرح سوال، فرآیند خودآموزی و افزایش کارایی دانش‌آموزان از مهمترین اهداف است و در دنیا دانشگاه‌ها و مراکز علمی یک هویت دارد. ایونت‌ها و جشنواره‌هایی که برگزار می‌شود باید طعم رویان داشته باشد تا دانش‌آموزان با رویکرد رویان آشنا شوند؛ هدفمان ایجاد پژوهش‌سرا با رنگ‌وبوی رویان است.
آقای آشتیانی با تأکید بر اینکه سؤالات روزمره دانش‌آموزان باید مسئله‌محور باشد، عنوان کرد: ایده باید در مقیاس دانش‌آموزی ترجمه و بازآفرینی شود. همچنین یک منتور در محیط آموزش قرار می‌گیرد و پس از ارائه ایده‌های خود و داوری برگزیدگان انتخاب می‌شوند.
وی در پایان گفت: هدفمان این است که برگزیدگان را پس از انتخاب رها نکنیم و ذهنشان را با امید و ایده همراه کنیم. ترویج فرهنگ و نگاه جدید در پژوهش دانش‌آموزی از دیگر اهداف برگزاری جشنواره ملی رویانا است.
در ادامه این مراسم، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با ابراز خرسندی از پیگیری برگزاری جشنواره رویانا گفت: شهید کاظمی آشتیانی یک دانشمند جهادی بود که تفکر جهادی را در عرصه علمی در کشور ایجاد کرده و در همین راستا درصدد اجرای برنامه‌های علمی‌پژوهشی هستیم.
وی با اشاره به یکی از موضوعاتی که در تحول نظام آموزشی نقش مؤثری دارد، اظهار کرد: اگر درصدد اصلاح کشور هستیم، باید به نظام تعلیم و تربیت آموزش و پرورش اهتمام ویژه‌ای داشته باشیم. در این راستا سند بنیادین ترسیم شده تا دانش‌آموزان خلاق نوآور تربیت کنیم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه برگزاری جشنواره‌ها در راستای شناسایی نخبگان است، خاطرنشان کرد: جشنواره‌ها در راستای شناسایی نخبگان برگزار شده و دانش‌آموزان برگزیده تقدیر می‌شوند، اما حمایت و هدایت دانش‌آموزان برگزیده به سوی رشته‌های متناسب و پرورش استعداد‌ها از شناسایی آنها اهمیت بیشتری دارد.
پس از آن، محمد محسن غفوریان، معاون آموزش و کارآفرینی جهاددانشگاهی نیز ابراز داشت: برگزاری این جشنواره باشکوه نیاز به انرژی فراوان و جوانان توانمند و ایده‌پرداز دارد تا موجبات ارتقای علمی دانش آموزان را فراهم کند که خوشبختانه هر دو در پژوهشگاه رویان وجود دارد و ما به عنوان جهاددانشگاهی، از اینگونه فعالیت‌های علمی – آموزشی و ترویجی برای شکوفایی نسل آینده نظام و انقلاب استقبال می‌کنیم.
در پایان، تفاهم نامه همکاری برگزاری جشنواره رویانا با حضور اساتید حوزه پزشکی تولید مثل، سلول‌های بنیادی و زیست فناوری، نماینده کمیته امداد امام خمینی (ره)، روابط عمومی سازمان‌ها و خیرین حوزه سلامت به امضاء طرفین رسید.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: برگزاری جشنواره پژوهشگاه رویان آموزش و پرورش دانش آموزان معاون آموزش دانش آموزی تفاهم نامه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۱۶۹۰۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کودک لاهیجانی «شهر یار» حوزه آموزش پسماند شد
ایسنا/گیلان نخستین کارت شهر یار در حوزه آموزش پسماند با عنوان پویش لاهیجان، پاک شهر گیلان توسط استاندار گیلان به صورت نمادین به یک دانش‌آموز کلاس پنجم اهدا شد.
رضا زنده دل شهردار لاهیجان امروز هشتم اردیبهشت در مراسم اهدا نخستین کارت شهر یار با عنوان «پویش لاهیجان، پاک شهر گیلان»، با اشاره به تأکیدات استاندار گیلان در زمینه فرهنگ‌سازی در حوزه پسماند و آموزش تفکیک زباله از مبدأ، اظهار کرد: شهرداری لاهیجان از سال گذشته در زمینه آموزش پسماند دانش‌آموزان اقدام کرد و در این راستا با همکاری اداره آموزش و پرورش و محیط زیست تاکنون در ۲۲ مدرسه مقطع ابتدایی بیش از شش هزار نفر از دانش‌آموزان با مباحث حوزه پسماند آشنا شدند.
وی با بیان اینکه از سال گذشته پویشی با عنوان لاهیجان، پاک شهر گیلان طراحی شد، افزود: در این پویش یک زنگ کامل به واحد مدیریت پسماند شهرداری لاهیجان برای آموزش پسماند در مدارس ابتدایی اختصاص داده شد.
شهردار لاهیجان، بیان مسئله بحران زباله و بررسی راهکارهای احتمالی با مشارکت دانش‌آموزان، سبک زندگی پسماند صفر، تفکیک زباله از مبدأ، حذف پلاستیک از زندگی، دوخت کیسه پارچه‌ای، ساخت کاردستی با پسماند خشک، تولید کمپوست از زباله‌تر، پاکسازی محیط زیست، همیاری پاکبانان و «نه» به مصرف گرایی را از اهداف پویش لاهیجان، پاک‌شهر گیلان بیان کرد.
مشارکت مردم در امر مدیریت پسماند ضروری است
استاندار گیلان در این مراسم با تبریک فرا رسیدن روز معلم و قدردانی از توجه معلمان و دانش‌آموزان به حوزه پسماند و محیط زیست، اظهار کرد: طرح‌های حوزه پسماند در کنار اقدامات مسئولان نیازمند همراهی مردم است و اگر مردم همراهی نکنند در این زمینه راه به جایی نخواهیم برد.
وی افزود: مهمترین بخش این است که تلاش کنیم زباله کمتری تولید شود و اگر زباله‌ای تولید شد آن را تفکیک کنیم و دانش‌آموزان به عنوان یک شهر یار در این زمینه برای کاهش تولید زباله و تفکیک آن تلاش و همکاری کنند.
وی خطاب به دانش آموزان گفت: شما با شهرداری مدیریت کنید تا لاهیجان به عنوان شهر نمونه از نظر طرح جامع پسماند مطرح شود، شما دانش‌آموزان با اراده و شناخت و علم خوبی که دارید دارای سطح اطلاعات بالایی هستید و خوب متوجه می‌شوید که چه کاری انجام دهید.
عباسی تصریح کرد: ما کارهایی را در زمینه پسماند شروع کردیم اما تا اراده مردم نباشد به تنهایی موفق نخواهیم شد، تا مردم همکاری نکنند شهردار و همکارانشان نمی‌توانند مشکل را حل کنند.
استاندار گیلان گفت: امروز به صورت نمادین به این مدرسه آمدیم تا کار آموزشی پسماند را اجرا کنند و امیدواریم این کار در همه مدارس استان گیلان و کشور گسترش یابد.
به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی شهرداری لاهیجان، در ادامه این آیین، نخستین کارت شهر یار در حوزه آموزش پسماند با عنوان پویش لاهیجان، پاک شهر گیلان توسط استاندار گیلان به صورت نمادین به یک دانش آموز کلاس پنجم اهدا شد.
انتهای پیام
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است